«Вот, например, гитара – это было решение Алсу, потому что как-то садик заканчивался у нас, и она сказала: я хочу идти играть на гитару. Я говорю: как понять, на какую гитару?! Девочки для меня всегда играли на фортепьяно, мне вообще было не понятно. Я говорю: посмотри, девочки же идут на фортепьяно, может быть, фортепьяно? Она говорит: а зачем мне фортепьяно, мне гитара более интересна. Я говорю: ну, хорошо. И мы пошли в музыкальную школу и написали заявление на класс по гитаре. И все, поступила, прошла конкурс и побеждала, выигрывала, ей было это интересно. Закончили мы изучать гитару, она говорит, ну а чем я буду заниматься? Я говорю: есть художественная школа, пойдешь? - Пойду. Написали заявление, пошла в художественную школу. В "художке" уже тоже говорит, там журналистов еще выбирают в школе, можно? Я говорю: хочешь – иди, попробуй»